Barn- och elevstödsenheten

Elevhälsans grunduppdrag är att skapa en optimal inlärningsmiljö utifrån det enskilda barnets förutsättningar och behov. Hjälp ska ges till barn/ unga med inlärningssvårigheter, funktionshinder, språkstörningar, beteendestörningar, utvecklingsavvikelser och psykosociala svårigheter. En nära samverkan mellan elevhälsans kompetenser och övriga kompetenser inom förvaltningen ska eftersträvas.

Barns rättigheter i enlighet med barnkonventionen ska framhållas. En god undervisning baserad på en positiv relation mellan lärare och elever är en betydelsefull strategi. En annan att lära barn och unga konsten att kunna handskas med livets förtretligheter, hinder och problem. Barns och ungas upplevelser av sammanhang, helhet, delaktighet, inflytande och möjlighet att påverka de villkor under vilka de lever är viktiga aspekter i allt elevhälsoarbete.