Skolkurator
Annika HellborgTelefon: 0413-625 44 eller 070-237 86 84Skolsköterska, skolhälsovård
Hanna-Mia HellbergTelefon: 0413-625 16 eller 070-619 22 05Specialpedagog
Inger Tågerud
Telefon: 0413-620 35
Skolkurator, Annika Hellborg
Skolkurator arbetar enligt det övergripande uppdrag för skolans verksamhet som finns representerade i skolans styrdokument. Målet är trygga elever med ökad självkänsla, studiemotivation och goda kunskaper i en lugn och trivsam skolmiljö. Skolkurator ingår under rektors ansvar i skolans elevhälsa. Skolkurator är sakkunnig i skolan vad det gäller socialt och psykosocialt arbete samt sociallagstiftning. Arbetet riktar sig till elever, föräldrar och skolpersonal.Skolsköterska, skolhälsovård, Hanna-Mia Hellberg
Skolhälsovården ingår i Resursavdelningen, Barn- och elevstöds-enheten och har nära samarbete med psykologer, kuratorer, social-sekreterare, logopeder och specialpedagoger. Resursavdelningen når du via kommunens växeln, telefon 0413- 620 00 (växeln). Skolhälsovården har ändrat inriktning de senaste åren. Årliga kontroller har bytts mot mer förebyggande arbete. En viktig del i det förebyggande arbetet är hälsosamtal, som skolsköterskorna har med eleverna för att kunna avgöra var de största behoven finns. Skolsköterskan bedömer sedan utifrån dessa hälsosamtal vilka elever som ska läkarundersökas. På så sätt frigörs resurser, som kan sättas in där de bäst behövs. Vår uppgift är att ge råd och hjälp. Och man ska vid behov kunna få extra hälsokontroller på enskilda elever.
Grunduppdrag för skolhälsovården
Skolhälsovårdens mål är (SFS 1985:1100 kap 14) - att följa elevernas utveckling
- att bevara och förbättra elevernas själsliga och kroppsliga hälsa
- att verka för sunda levnadsvanor
- att tillförsäkra elevernas rätt att vid behov söka skolhälsovården
Skolläkarmottagning
Skolläkaren arbetar i Eslöv en dag i veckan varav fyra timmar på grundskolan. Skolläkarens tider är schemalagda hos skolsköterskan. Det är skolsköterskan som förmedlar tider hos skolläkaren tilleleverna. År 8I årskurs 8 erbjuds eleverna en hälsoundersökning där vi tittar på: längd, vikt, rygg och vidbehov syn och hörsel. Dessutom ingår ett hälsosamtal där vi samtalar om risk och frisk faktorer och eventuella yrkes planer.Specialpedagog, Ingrid Tågerud
De specialpedagogiska arbetsuppgifterna är uppdelade i tre delar; undervisning, utredning och utveckling. Undervisning: att tillsammans med eleven prova hjälpmedel, att arbeta stödjande med enskilda elever eller i grupp, att titta på elevens lärandemiljö, att göra en anpassad studieplan för enskilda elever.
Utredning: att göra en första bedömning för eventuell vidare utredning av logoped/psykolog.
Utveckling: att tillsammans med Elevvårdsteamet (EVT) arbeta med utvecklande elevvårdsarbete, att vara uppdaterad kring nya hjälpmedel och rön som rör våra svaga elever, att handleda pedagogisk personal.